关于明新职业中专学校和三藕通讯科技有限公司联合办学的请示

  泉鲤政教[2006]115号

关于明新职业中专学校和三藕通讯科技有限公司联合办学的请示

鲤城区人民政府：

为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《福建省经济贸易委员会福建省教育厅关于推动企业与职业院校开展企校合作的意见》精神，进一步加强职业学校与企业的结合，促进校企联合办学，建立职业院校学生到企业实习和教师到企业实践的职业教育人才培养模式，培养和造就一批适应我区产业结构调整的技能型人才和“双师型”教师队伍，办出职业教育的质量与特色，明新职业中专学校拟与三藕通讯科技有限公司联合办学。现就有关事项请示如下：

一、   校企联办的可行性

1、三藕通讯科技有限公司是我区今年引进的高新电子信息产业，项目投资2亿港币，投产后预计年产值可达人民币18亿，创税人民币1100万元，经济社会效益良好。企业的建设发展需要大量技术工人。大力发展职业教育，开展校企合作是推进人才队伍建设、提高企业竞争力的有效途径。

2、明新职业中专学校创办于1981年，电子、通讯设备维修专业是学校的重点专业。学校有一批经验丰富的专业教师和较为完善的教学设备。三藕通讯科技有限公司以电子通讯为主要产业，将建在一墙之隔的明新职校北侧。学校的办学条件、地理位置和企业的产业结构、人才需求为校企联合办学创造了有利条件。

二、   校企联办的意义

1、明新职业中专学校2007届电子专业毕业生经过短期培训，可以直接安排到企业就业，保证企业建成后可以立即投产。2006年秋季起，明新职校开始为三藕通讯科技有限公司招生，学校将成为企业源源不断的人力资源生产基地。

2、从我区的整体状况看，初级技工多，高级技工少；传统型技工多，现代型技工少；短训速成的技工多，系统培养的技工少。高技能员工严重短缺，已经成为制约企业持续发展和产业升级的“瓶颈”。我区在“十一五”规划中提出打造“4个百亿产业”，到2010年，要新培养1.5万名技术工人（其中高技能员工1350人），积极推行校企联合办学，是加快高技能员工培养的重要途径。

3、根据我区经济增长方式的转变和产业结构的调整，以江南高新技术园区重点企业为依托，推行校企联合办学模式，逐步建立1-2个适应我区经济发展要求，设备先进、师资优质、具有示范带动作用的高技能员工培训基地，将发挥职业教育在经济社会发展中的基础性作用，使其真正为我区经济发展作贡献。

三、   合作内容

1、明新职业中专学校和三藕通讯科技有限公司本着双方自愿、互利互惠的原则，建立合作机制，企业和学校共同招生招工，建立工学结合，半工半读办学模式。

2、学校和企业共同建设实验室和实训基地，使其成为集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的教育培训中心，为学生、教师提供专业知识与职业技能训练，使学生毕业后能够直接到企业上岗工作。

3、明新职业中专学校成为企业员工的培训基地。学校承担企业员工的培训任务，帮助企业提高员工技能和专业知识，推行“双证书”制度，为企业培养合格员工，促进校企共同发展。

4、学校聘请企业的厂长担任职校名誉校长，共同参与学校管理。企业选派技术人员主讲专业技术课，共同编写教材，为学校提供师资保障。

四、   前期准备

1、请区领导指导校企联合办学有关工作。

2、组织由区领导、教育局、科技局和明新职校组成的考察团到深圳参观企业，重点了解企业所需技术工人种类和培训工人所需的设备。

3、明新职业中专学校和三藕通讯科技有限公司就联合办学达成初步意向。

以上请示妥否，敬请批示。

                                                                      泉州市鲤城区教育局

                              二OO六年八月二日

主题词： 明新职专  三藕通讯科技  联合  办学  请示                                       抄送：区委陈书记、王区长、王副书记、蔡副区长、陈建通副区长。                                 

泉州市鲤城区教育局                                                           2006年8月2日印发

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