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关于印发福建省义务教育课程实施计划(试行)的通知
各市、县(区)教育局：
为了确保基础教育课程改革实验工作的顺利推进，根据教育部《关于印发义务教育课程设置实验方案的通知》(教基[2001)28号)，省教育厅在总结2002年省级实验区工作的基础上，结合实际情况研究修订了《福建省义务教育课程实施计划(试行)》。现印发给你们，请认真贯彻执行。
各实验区(县)教育行政部门、教研部门和学校要组织教研员、校长和教师进一步学习、研究教育部有关文件，深刻领会义务教育课程设置方案精神，结合本地、本校实际，创造性地实施省颁课程计划、开展教育教学活动。2004、2005年实施课程改革的县(市)也要组织有关人员学习、研究，在日常教育教学工作中进行必要的渗透，为进入新课程做好准备。
在保证完成全学年教学周数的前提下，校历由各设区市教育行政部门下达。
各地在执行义务教育课程实施计划过程中有何情况和问题，请及时反馈我厅。
附件：福建省义务教育课程实施计划（试行）
福建省教育厅
二○○三
年八月五日
福建省义务教育课程实施计划(试行)
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》和教育部印发的《义务教育课程设置实验方案》的精神，确保我省义务教育课程改革实验工作的顺利进行，结合我省实际情况，制定本计划。
一、培养目标
全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀文化传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、
科学和人文素养以及环境意识； 具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；
具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、课程设置的原则
1．均衡设置课程
根据德智体美等方面全面发展的要求，均衡设置课程，各门课程比例适当，并可按照地方、学校实际和学生的不同需求进行适度调整，保证学生和谐、全面发展；依据学生身心发展的规律和学科知识的内在关系，义务教育阶段九年一贯整体设置课程；根据不同年龄段儿童成长的需要和认知规律，结合时代发展和社会发展对人才的要求，课程门类由低年级到高年级逐渐增加。
2．加强课程的综合性注重学生经验，加强学科渗透。各门课程都应重视学科知识、社会生活和学生经验的整合，改变课程过于强调学科本位的现象。
设置综合课程。一至二年级设品德与生活课， 三至六年级设品德与社会课，
旨在适应儿童生活范围逐步从家庭扩展到学校，不断丰富社会经验以及社会性逐步发展；
三至九年级设科学课，旨在从生活经验出发，让学生体验探究过程，学习科学方法，形成科学态度； 一至九年级设艺术课，
旨在丰富学生的艺术经验，发展感受美、创造美、鉴赏美的能力，提高审美情趣。
综合实践活动。
内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。使学生通过亲身实践，发展收集与处理信息的能力、综合运用知识解决问题的能力以及交流与合作的能力，增强社会责任感，并逐步形成创新精神与实践能力。
3．加强课程的选择性
国家通过设置供选择的分科或综合课程，提供各门课程课时的弹性比例和地方、学校自主开发或选用课程的空间，增强课程对地方、学校、学生的适应性，各地应发挥创造性，办出有特色的学校。
在达到九年义务教育基本要求的前提下，农村普通中学试行“绿色证书”教育，形成有农村特点的学校课程结构。城市普通中学也要积极开设职业技术课程。
三、义务教育课程设置
表一：
义务教育课程设置表
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年 级
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一
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二
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三
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四
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五
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六
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七
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八
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九
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品德与社会
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思想
品德
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思想
品德
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思想
品德
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课
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品德与生活
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历史与社会
(或选择历史、地理)
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科 学
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科学
(或选择生物、物理、化学)
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程
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语文
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语文
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语文
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语文
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语文
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语文
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语文
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语文
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语文
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数学
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数学
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数学
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数学
|
数学
|
数学
|
数学
|
数学
|
数学
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门
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外语
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外语
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外语
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外语
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外语
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外语
|
外语
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体育
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体育
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体育
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体育
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体育
|
体育
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体育与
健康
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体育与健康
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体育与健康
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类
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艺术
(或选择音乐、美术)
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综合实践活动
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地方与学校课 |
表二：
义务教育课程设置及比例
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年 级
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九年课时
总计(比
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一
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二
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三
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四
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五
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六
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七
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八
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九
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例）
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品德与
生活
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品德与
生活
|
品德与
社会
|
品德与
社会
|
品德与
社会
|
品德与
社会
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思想
品德
|
思想
品德
|
思想
品德
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7～9％
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历史与社会
(或选择历史、地
理)
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3～4％
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科学
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科学
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科学
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科学
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科学(或选择生
物、物理、化学)
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7～9％
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课
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语文
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语文
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语文
|
语文
|
语文
|
语文
|
语文
|
语文
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语文
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20～22％
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程
门
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数学
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数学
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数学
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数学
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数学
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数学
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数学
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数学
|
数学
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13～15％
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类
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外语
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外语
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外语
|
外语
|
外语
|
外语
|
外语
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6—8％
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体育
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体育
|
体育
|
体育
|
体育
|
体育
|
体育
与健
康
|
体育
与健
康
|
体育
与健
康
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10—11％
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艺术(或选择音乐、美术)
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9～11％
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综合实践活动
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6～8％
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地方与学校课程
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10一12％
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周总课
时数
(节)
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