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 鲤 城 教 育 信 息

(总第509期)

      编者:泉州市鲤城区教育局信息组      日期:2008年5月14日     双击自动滚屏 

投稿信箱:Lcjyxx@126.com

【教育动态】

 

周济:进一步推进学生阳光体育运动

努力开创学校体育工作新局面

  在《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》发表一周年之际, 5 月 8 日 ,迎奥运全国亿万学生阳光体育运动推进会在江苏省张家港市召开。会议以十七大精神为指导,按照科学发展观要求,全面总结了一年来贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、开展“全国亿万学生阳光体育运动”的情况,并研究部署了下一阶段加强青少年体育、增强青少年体质的有关工作。教育部部长周济在会上强调,要认真贯彻落实十七大精神,以科学发展观为指导,进一步统一思想、提高认识,继续大力推进全国亿万学生阳光体育运动,努力开创学校体育工作新局面。

  周济指出,青少年的体质健康,关系着每一个学生、家庭的切实利益和未来希望。一年来,教育系统师生员工认真贯彻落实中央 7 号文件精神,不断提高对学校体育工作重要性和紧迫性的认识,学校体育工作取得了突破性的进展,有力地推动了素质教育的开展。一是促进了全社会特别是各级各类学校教育观念的转变。在社会各方面的共同努力下,“健康第一”的思想逐步形成共识,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念开始得到广泛认同。二是“全国亿万学生阳光体育运动”蓬勃开展。目前,“阳光体育运动”的宣传、动员和激励机制和阳光体育奖章、证章制度基本建立,很多地方学生每天锻炼一小时的要求得到了落实。三是完善了加强学校体育工作的政策措施和制度机制。先后制定了《国家学校体育卫生条件基本标准》、《学生健康体检管理办法》、《推行校方责任保险   完善校园伤害事故风险管理机制》、《阳光体育奖章管理办法》等一系列文件;进一步完善了《国家学生体质健康标准》;进一步推行初中毕业生升学体育考试制度,积极推进学校体育教学和考试、评价制度的改革;建立了学生体质健康监测网络;加强了体育师资队伍的建设。四是完善了党委和政府领导下齐抓共管的青少年体育工作机制。由教育部等 7 个部门共同组成了“加强青少年体育部际联席会议”;大多数省市都召开了青少年体育工作会议或制定了专门文件,在学校体育条件建设、经费保障、体育教师队伍建设等方面积累了许多好经验、好做法。

  周济强调,虽然学校体育工作取得了突破性进展,但各地落实中央 7 号文件的进展仍不平衡。各级教育行政部门和学校要进一步深入贯彻落实科学发展观,不断深化对学校体育工作的认识。在教育的思想观念上要更加牢固地树立“健康第一”的指导思想;要把加强学校体育作为素质教育的战略突破口;把加强学校体育作为衡量教育质量的重要指标;把加强学校体育作为办好人民满意的教育的重要方面。

  周济要求,各级教育行政部门和学校要进一步突出重点,把加强学校体育不断推向前进。要结合新形势新任务,对加强学校体育工作进行再思考、再规划、再落实;要抓住北京奥运会这一大好契机,推动“全国亿万学生阳光体育运动”的广泛开展;要严格落实每天锻炼一小时的要求;要进一步完善学校体育工作的保障机制;要建立对学校体育的专项督导制度和督导结果公布制度。

  国家体育总局副局长冯建中、共青团中央书记处书记贺军科分别就今后一个时期贯彻落实中央 7 号文件、开展学校阳光体育运动工作进行了部署。各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团教育厅(教委、教育局)主要负责同志和有关负责同志参加了会议,江苏、湖北、辽宁、北京、张家港等地在会上作了经验交流发言。会上,与会代表还现场考察了张家港市学生阳光体育活动开展情况。(摘自:教育部网站)

 

宋长青书记调研鲤城宣传教育工作

 

    5 月 6 日 ,市委常委、宣传部长、教育工委宋长青书记率领市直有关部门领导到鲤城调研宣传思想和教育工作。区领导王瑞强、郑志忠、刘林霜、陈建通及宣传部、文明办、教育局、文体局相关负责同志陪同调研。在调研教育工作时,宋长青书记一行走访了鲤城区的泉州七中、区实验小学、泉州六中等学校,就学校的党建工作、领导班子建设和教师队伍建设等工作进行深入的调研指导。在工作汇报会上,宋书记 指出 :鲤城高度重视宣传思想和教育工作,走访的各学校都能抓特色,促内涵、重品味、深入推进教育教学改革,注重学生的全面发展,学校以项目为依托,在福建、全国乃至国际上都有一定的品牌,为我市教育树立了典范。宋书记 强调 :传统文化教育是对非物质文化遗产的普及、传承与强化,要加强宣传,深入挖掘鲤城的传统文化资源,将传统文化与现代艺术相结合。宋书记 要求 :一要认真贯彻十七大的精神,更新观念,理清思路,以新一轮的思想大解放推动新一轮的发展;二要经济社会发展围绕大局,服务中心,以纪念改革开放三十周年系列活动为载体,高举旗帜,改革创新,有效地推动宣传思想和教育文化工作的开展;三要进一步加强和理顺教育工委工作,要分工明确、职责明确,形成合力,更好地推动鲤城教育各项事业的发展。 ( 本局信息 )

 

教育局全面部署“手口足”疫情预防工作

 

    日前,教育局针对当前“手口足”疫情情况、临床病状、传播途径、流行环节和特征等情况,通过局务成员下校挂点、检查督促、召开专题会议等形式,全面部署“手口足”疫情预防工作。陈东辉局长就做好当前疫情预防工作强调三点意见。 一是高度重视,提高认识。 小学、托幼机构是流脑、水痘、麻疹、手足口病等的高发单位,各学校要高度重视传染病的晨检工作, 校长是本单位传染病防控工作的第一责任人,要 充分认识做好晨检工作的重要性、紧迫性。结合实际采取有效措施,扎实做好晨检各项工作,确保师生安全,维护正常的教育教学秩序。 二是健全机构,落实晨检工作。 各学校(园)应加强医务室的管理和医务人员队伍建设,认真落实每天的晨检工作。在学校医务人员的指导下,由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问和登记,密切关注学生的出勤情况、健康状况,电话了解因病缺勤学生的患病情况和可能的病因;如怀疑传染病感染时,应当及时告知学校医务人员进行排查诊断。托幼机构应由医务人员亲自晨检,认真查问和登记,杜绝遗漏异常情况。 三是加强管理,严格报告制度。 对晨检发现的异常情况,各学校(园)应认真登记,立即通知其家长带领前往当地医疗机构诊治,排除诊断或治疗痊愈后方可回校。江南新区学校要克服外来工子女多,流动性相对大的特点,及时加强与家长的联系,确保沟通顺畅。(本局信息)

 

省音乐课题组在鲤城区机关幼儿园开展研讨活动

 

    日前,福建省“审美与快乐”音乐课题组在鲤城区机关幼儿园开展研讨活动,省音乐课题组成员、进修学校调研员和全市各类幼儿园教师近 150 人参加了研讨活动。我区的一幼、二幼、传春、机幼分别展示了他们各自在音乐领域的研究和实践上取得的成果,活动内容多样,形式新颖,有歌唱、集体舞、游戏,并将闽南本土民间高甲戏和民俗舞蹈“彩球舞”溶入到活动中。在鲤城机幼开展的观摩活动高甲戏小歌舞《老鼠嫁女》中,引入了民间艺人,孩子们在教师的引导下,把自己装扮成“媒婆丑”和“老鼠仔”跟随民间艺人学习表演,形象逼真,惟妙惟肖,活动气氛活跃,为传承本土戏曲文化,提高幼儿的音乐审美情趣起到了积极的作用,获得了同行们的好评。通过活动,孩子们对家乡的戏曲文化有了进一步的了解,感受到高甲戏丑角表演美;在《玩彩球》和《恰恰恰》中,孩子们跟随着老师耍起了彩球、跳起了南美舞蹈,让孩子们感受到了本土和异域的不同节奏类型。孩子们接受一次很好的艺术启蒙教育。

    福建省儿童发展职业学院的 程英 教授对活动分别进行了讲评,对活动取得的效果给予了高度的评价。(机关幼儿园)

 

【德育之窗】

市教育局调研 新隅小学 文明礼仪教育活动

 

    日前 ,泉州市教育局德育科郑华强科长等一行莅临新隅小学调研文明礼仪教育开展情况。调研组在实地察看、查阅材料、听取汇报后,给予了学校高度的评价。

    新隅小学高度重视学生的文明礼仪教育,学校通过建立领导小组,发挥教师的示范引领作用,专题开展与文明礼仪有关的主题教育实践活动,持之以恒的将 “ 文明礼仪伴我行 ” 主题教育实践活动深入开展下去,使讲文明礼貌成为师生的一项自觉行为。几年来,学校通过开展文明礼仪主题教育系列实践活动,让学生在活动中感知、在生活中体验,达到理想的教育效果。学生基础道德表现良好,能使用文明礼貌用语、礼仪规范,好人好事蔚然成风,校园和谐稳定,校风、教风、学风在社会上赢得较好声誉。(新隅小学)

 

市教育工会对东门小学市先进“教工之家”评估验收

 

    5 月 9 日 ,以泉州市教育工会主席刘一聪为组长的创建市先进“职工之家”评估组对东门小学校创建泉州市先进“教工之家”工作进行评估验收。评估组通过听取汇报、查阅资料、巡看校园等方式对该校创建工作进行全面检查。评估组对学校近年来发挥工会的桥梁和纽带作用,维护教职工的合法权益等工作给予高度肯定。(东门小学)

 

【课程建设】

 

第二中心小学举行“家长开放日”活动

 

    为增进家校间的沟通了解,创造良好的家校环境。 5 月 9 日上午 ,鲤城第二中心小学举行了 “家长开放日”活动,约有 100 名家长兴致勃勃地参加了活动。学生家长们认真听课,积极与教师探讨交流,并填写反馈意见单。活动为学校今后的教育教学提出了宝贵意见,有效地促进了家校之间的紧密联系。

    二中心举行“家长开放日”活动是贯彻落实区教育局 08 年“ 构建家校一体化互动机制”工作思路的一次有效的实践。教育局将通过分层推进各基层学校构建家校一体化互动平台, 依托“家校直通车”网站的“家校互联” 、 “名师讲堂”和“ 鲤城区教学骨干网络博客”等专区,构建学校、教师、学生及其家庭三者之间信息沟通及互动平台,实现网络资源共享;开辟 “家长沙龙”、“家教百花园”、“心理健康咨询”、“风采展示”等专栏,各基层校开展“家校对话”、“家教论坛”等活动,探索家长 - 学校 - 学生一体化互动工作机制, 突出优质教育资源共享。(二中心)

 

【校园短波】

 

5 月 2 日 ,厦门大学绿野协会的大学生们携手我区朝晖小学开展了一次“传递绿色梦想,美化泉州家园”的环保宣传活动。大学生们从生态环境破坏问题、垃圾的处理与回收、环保的奇闻轶事等方面向同学们作了详细、深入、全面的讲解,课堂上不断爆发出热烈的掌声。在互动中,同学们的环保意识和知识得到了一次有效的提升。

日前,泉州六中前往泉港三川中学参观交流,两校办学方向、师资队伍建设、新课程改革、 学校文化建设、 后勤管理等方面进行了广泛深入的交流探讨。二校商定,今后将加强教学研究合作、加强信息资源共享,共同搭建平台,努力提高 各项学校管理工作的水平和效益 。

 

近日,艺术小学围绕“迎奥运,办农运”主题,举办了校园歌手赛,通过活动进一步激发了少年儿童“迎奥运,办农运”的激情,以积极向上的精神风貌展示了学校的文化建设成果。

 

鲤城二幼举办首届音乐周,以孩子们感兴趣的艺术活动为园本课题,开展了一系列的探索研究活动,此次音乐周的开展,旨在为幼儿提供一个大胆表现自我的舞台,使孩子们积累更丰富的音乐经验,让他们在激情的演唱、欢快的节奏表演、灵动的舞蹈表现中体验音乐艺术带来的快乐与美好。

 

 

 

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