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泉州市鲤城区教育局
泉鲤政教[2003]77
各中学、学区、直属学校:
根据闽教人[2002]150号《关于我省面向社会人员开展教师资格认定工作的通知》精神及《福建省中等职业学校中小学幼儿教师教育教学基本素质和能力测试标准与办法》(见附件1)的规定,经研究决定组织申请初中、小学、幼儿园教师资格的社会人员进行教育教学能力测试。现将有关问题通知如下:
一、测试地点和日程安排
(一)教案编写与面试地点:鲤城电大西楼(新华路16 号)
(二)日程安排
1、受理初中、小学、幼儿园教师资格申请,具体时间安排如下:
2003年6月30
日8:00参测人员携带本人身份证到鲤城区教育局人事股报到,按规定缴交教师资格认定费120元(在职教师以学校为单位统一代缴)。抽签决定测试顺序号、面试时间;
2003年7月4日上午8:00-8:20参测人员报到,领取与申报学科相对应的面试测试课题(五个);
上午8:30-8:50抽签决定编写教案课题;
上午9:00-11:00按顺序号进入相应的考室,现场编写、缴交教案。
2、2003年7月7日,分批次对申报初中、小学、幼儿园教师资格的社会人员进行教育教学能力测试。参测人员按照抽签确定的测试时间携带本人身份证到鲤城电大报到候测(应在当天上午8:00前或下午3:00前报到
),测试时间为当天上午8:00-11:30和下午3:00-6:00 。
3、各中学、学区负责通知本单位的参测人员。
4、其他日程安排详见附件4。
二、拟定教案的要求
(一) 教案课题范围
1、初中课题:以2003年春季初二年对应学科的内容;
2、小学课题:以2003年春季第六册对应学科的内容;
3、幼儿园课题:以2003年春季福建省幼儿教师教育用书的“语言和科学领域”的内容。
(二)除教案纸统一由教育局提供外,参加测试人员自备课本、教参及书写用具,不得携带其他参考书。
(三)参加测试人员根据抽签的教案课题拟定教案,封面注明课题、单位、姓名和顺序号,教案正文不能出现单位、姓名和顺序号,不能使用学校或单位的稿纸书写。
三、试讲与面试的要求
现场从原已公布的5个教案课题中随机抽取1个作为试讲(说课形式)内容,试讲时间不超过20分钟。试讲后,专家组根据试讲情况和测试项目内容提出面试问题,申请人答辩。面试题目不少于2个,时间不超过10分钟。
四、接受健康检查
为防非典,参测人员必须在校门口接受考场安排的体温检测。体温≥37.2度的或在此前14天以内有到过北京、河北等地区的人员(各中学、学区由校医出具证明;社会人员以当地村、居委会出具的证明为准),不安排在本次测试。
五、网上发布信息
本通知将在《鲤城教育信息网》上网发布,请各中学、学区将测试时间、地点和相关信息通知参加测试人员,以便他们能及时了解测试的标准与办法及有关注意事项。
首次面向社会人员认定教师资格,是一项极为严肃又很敏感的工作,它涉及到社会上参与认定人员的切身利益,也关系到教育系统学校人事制度的改革问题。鲤城区教师资格认定专家审查委员会负责对申请初中、小学和幼儿园教师资格的社会人员教育教学能力测试,要精心组织,科学安排,严格管理,保证质量。
附件1:福建省中等职业学校中小学幼儿教师教育教学基本素质和能力测试标准与办法
附件2:鲤城区中小学教师教育教学基本素质和能力测试表
附件3:鲤城区幼儿园教师教育教学基本素质和能力测试表
附件4:2003年鲤城区面向社会人员认定初中、小学、幼儿园教师资格测试日程表
泉州市鲤城区教育局
2003年6月10日
主题词:
教师资格 教育教学能力 测试
通知
抄 送: 泉州市教育局,鲤城区委宣传部、鲤城区人事局,
鲤城区初中、小学、幼儿园教师资格认定专家审查委员会,
存档(二)
泉州市鲤城区教育局
2003年6月10印发
附件一:
福建省中等职业学校中小学幼儿教师教育教学基本素质和能力测试标准与办法
一、为做好全省中等职业学校、中小学幼儿教师资格申请人员的教育教学基本素质和能力测试(以下简称"测试")工作,根据《教师法》、《教师资格条例》及其实施办法,结合我省中小学幼儿教师队伍建设的实际,特制定本标准及办法。
二、本标准及办法适用于符合《教师法》规定的教师资格条件,申请认定中等职业学校、中小学幼儿教师资格的中国公民。
三、测试的原则
1、坚持公正、公平、公开、实事求是的原则;
2、坚持定性与定量评价相结合的原则;
3、坚持整体性评价的原则;
4、坚持发展性评价的原则。
四、测试的基本要求
具备承担中等职业、中小学幼儿教育教学工作所必须的基本素质和能力,懂得教育教学的规律和青少年、幼儿身心发展的规律,具有一定的专业知识水平,以及运用教育学、心理学等理论解决教育教学工作中的实际问题能力,具备组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源以实现教学目的等能力和使用普通话提问、板书和讲解的技巧。
五、测试的主要项目及分值(见附表)
六、测试的方法
l、教育教学基本素质和能力的测试采用专家组测评,报教师资格专家审查委员会审查的办法。
2、专家组在申请测试人员试讲,面试的基础上,分别按照中等职业学校、中小学幼儿教师教育教学基本素质和能力测试表中规定的项目、分值,给予公正合理的评判,得出测试分值,同时给测试对象签署简要意见。
3、测试方法除试讲、面试外,还可查看申请人员教学资料。
七、测试的程序和要求
l、教师资格认定机构根据工作进程确定测试时间,通知申请测试人;
2、在教师资格专家审查委员会的指导下,专家组拟定试讲课题。申请测试人员围绕测试课题拟写教案(教案内容控制在约45分钟的讲解时间内),并提交专家组。
3、申请测试人员在规定时间到指定地点试讲,专家组指定申请人提交的教案的一部分作为试讲内容,试讲时间不超过20分钟。
4、试讲后,专家组根据试讲情况和测试项目内容提出面试问题,申请人答辩。面试题目不少于二个。面试时间不超过10分钟。
5、专家组汇总测试结果。将有效分数的专家的总评分相加,除以有效分数的专家数,得出申请测试人的"总评分"和"总评等级",同时签署"专家组综合测评意见"和"专家组定性评价意见"。
6、教师资格专家审查委员会对专家组报送的测试结果进行审查。审查结果送教师资格管理机构。
八、本标准及办法自发文之日起执行,由福建省教师资格认定领导小组办公室负责解释。
附件二:
鲤城区中小学教师教育教学基本素质和能力测试表
申请人姓名: 教师资格种类: 总评等级:
科目: 时间:
| 形式 |
项目 |
内
容 |
分值 |
得 分 |
| 面试 |
仪表仪态 |
仪表端庄,气质、修养良好(提问、说课) |
6 |
|
| 思维能力 |
应答准确、流畅,条理清晰,逻辑性强(提问) |
6 |
|
| 语言表达 |
语言规范、准确(提问) |
6 |
|
| 专业知识水平 |
专业知识扎实、相关的知识面宽(提问) |
7 |
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|
试讲 |
实现教学目的能力 |
目标明确,符合课程标准,体现现代教育教学理念。容量适中,体现教材特色,教案规范(看教案) |
8 |
|
|
教书育人,注重情感、态度、价值观教育(说课) |
8 |
|
|
重视分析、解决问题及实践能力的培养注重思维能力和创新精神的培养(说课) |
8 |
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|
板书设计合理,书写规范、工整,无错别字 |
7 |
|
|
善于运用教育学、心理学知识,逻辑性强 |
7 |
|
|
突出学科特点,运用多种媒体,教学生动、直观。突出学生主体作用,师生互动。注重联系实际 |
8 |
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|
掌握教材内容能力 |
讲课层次分明,详略得当,突出重点,解决难点 |
8 |
|
|
注重学习方法培养,学法指导科学,符合学生实际 |
7 |
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|
组织教学能力 |
具备教学基本功。教学面向全体学生,善于调动学生的学习积极性,课堂气氛宽松、和谐、活跃 |
7 |
|
|
注重课堂信息反馈,应变灵活。时间安排合理 |
7 |
|
| 合
计 |
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附件三:
鲤城区幼儿园教师教育教学基本素质和能力测试表
申请人姓名:
教师资格种类:幼儿园教师 总评等级:
科目:
时间:2003年 月 日
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形式 |
项 目 |
内 容 |
分值 |
得 分 |
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笔试 |
教学活动设计 |
目标明确,符合课程标准,体现现代教育教学理念 |
6 |
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容量适中,体现教材特色,符合中班幼儿实际水平 |
6 |
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教学准备充分,便于操作 |
6 |
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字迹工整,条理清楚,文字规范 |
6 |
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面试 |
仪表仪态 |
仪表端庄,气质、修养良好(提问、说课) |
6 |
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|
思维能力 |
应答准确、流畅,条理清晰,逻辑性强(提问说课) |
6 |
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|
语言表达 |
语言规范、准确(提问说课) |
6 |
|
|
专业知识水平 |
专业知识扎实、相关的知识面宽(提问说课) |
7 |
|
| 试讲 |
实现教学目的能力 |
教书育人,注重情感、态度、价值观教育(说课) |
7 |
|
|
重视分析、解决问题及实践能力的培养注重思维能力和创新精神的培养(说课) |
7 |
|
|
善于运用教育学、心理学知识,逻辑性强 |
6 |
|
|
突出幼教特点,教学生动、直观、形式新颖。
突出学生主体作用,师生互动。 |
7 |
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| 掌握教材内容能力 |
讲课层次分明,详略得当,突出重点,解决难点 |
7 |
|
|
注重学习方法培养,学法指导科学,符合学生实际 |
6 |
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| 组织教学能力 |
注意面向全体幼儿,善于调动幼儿的学习积极性 |
6 |
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|
注重课堂信息反馈,时间安排合理 |
5 |
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合 计 |
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专家组综合测评意见:
专家组长签字 :
2003年 月 日
附件四:
2003年鲤城区面向社会人员认定初中、小学、幼儿园教师资格测试日程表
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序号 |
内容 |
要 求 |
实施时间 |
负责单位 |
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1 |
拟定测试方案,做好测试前的准备工作 |
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2003.6.6—2003.6.16 |
人事股 |
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2 |
抽调教师组成专家组 |
取得教师资格和具备中.、高级教师职称 |
2003.6.17-2003.6.18 |
人事股
专家审查委员会 |
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3 |
通知社会人员测试时间和地点 |
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2003.6.19-2003.6.20 |
人事股 |
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4 |
召开专家组会议,学习测试标准与办法,讨论测试事宜 |
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2003.6.23 |
人事股
专家组 |
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5 |
专家组拟定测试课题与面试题目,并密封交给考务人员 |
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2003.6.24-2003.6.27 |
专家组 |
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6 |
社会人员到区教育局人事股报到,按规定缴交认定费 |
在职中学、小学、幼儿园教师以学校或学区为单位统一缴交 |
2003.6.30
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人事股 |
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7 |
布置考场 |
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2003.7.3 |
人事股
鲤城电大 |
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8 |
社会人员现场集中编写教案,提交教案 |
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2003.7.4 |
人事股 |
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9 |
教案编号,筹备测试事宜 |
考务人员对教案进行编号,并将教案封面与内容分离,以便在试讲和面试时交给专家组 |
2003.7.5 |
人事股 |
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10 |
将已编号的教案提交
给专家组,专家组审查教案 |
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2003.7.6 |
人事股 |
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11 |
拟定试讲教案(5个课题) |
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2003.7.5 -2003.7.6 |
参加测试人员 |
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12 |
试讲与面试 |
按照顺序号,进行试讲和面试 |
2003.7.7 |
参加测试人员 |
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13 |
专家组汇总测试结果 |
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2003.7.8 |
专家组 |
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14 |
专家审查委员会审查专家组报送的测试结果,审查结果送教师资格管理机构 |
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2003.7.9 |
专家审查委员会
人事股 |
|
15 |
通知申请人测试结果 |
网上公布 |
2003.7.18 |
人事股 |
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