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教育系统围绕“六个层面”广泛征求多方建议意见
按照教育系统的部署,各学校党(总)支部认真做好先进性教育的征求意见准备工作,制定征求意见工作方案,设计征求意见表,确定征求范围和方式,为搞好征求意见作好准备。同时提出征求意见要落实“真心听取接纳意见,用心梳理反馈意见,诚心整改落实意见”要求,突出征求意见的针对性、实效性。各学校党(总)支部在发放1000多份征求意见表及通过谈心等方式征求意见的基础上,还从6个层面重点开好座谈会。一是从学校领导干部层面,召开学校领导干部及各处室负责人座谈会,听取对学校领导班子存在不足、问题及如何进一步创造性开展教育教学工作的意见、建议;二是从年段长、班主任层面,召开学校各年段长、班主任座谈会,听取对教育教学常规管理工作的意见、建议;三是从学校党员干部层面,召开党员教职工座谈会,听取学校发展、教育教学工作等方面意见、建议;四是从教学一线层面,召开部分非党员教师代表座谈会,听取老师对推进素质教育、加强和改进未成年人思想道德建设的意见、建议;五是从外来农民工子女就学层面,老城区新村小学、朝晖小学、新隅小学召开外来农民工子女家长代表座谈会,听取家长对子女入学各方面意见、建议;六是从街道、社区层面,召开家长代表、社区负责同志座谈会,听取对教育工作有关意见、建议。对所征求的意见、建议,系统党委及时汇总、整理,并制定出意见、建议整改责任分解表,明确整改措施和时限,确实做到边议边改。
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