中共鲤城区教育系统保持共产党员

先进性教育活动领导小组                                                             2005年9月13日

              教育工委强调学校班子成员
                   分析评议工作突出五个表率作用  

9月13日下午，教育工委召开教育系统第二批保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员暨培训会，部署系统第二阶段的学习教育活动工作，对学校领导班子成员参加分析评议阶段活动提出明确的要求，强调突出五个表率作用：一是做好征求与反馈意见的表率。班子成员要沉下身子，深入群众，通过座谈会、交流会等形式征求广大师生、社会各界群众对学校教育的意见，及时反馈民意，认真研究，结合实际做好分析评议工作。二是做好沟通交流与促进团结的表率。班子成员要坚持深入教育教学第一线，进一步加强沟通联系，通过谈心活动了解学校发展及教师工作、生活中遇到的困难和问题，协助解决问题，促进学校的团结协作，共同为学校深化发展出谋划策。三是做好撰写材料与查摆问题的表率。班子成员要对照先进性具体要求，严格自我剖析，认真查摆问题，认真撰写材料，找出不足，找出差距，认真开展整改。四做好以身作则、批评与自我批评的表率。班子成员要在党员干部中以身作则，带头进行批评与自我批评，通过认真查摆，找出自身的不足与其他同志的不足，本着互相帮助、互相促进的态度开展评议活动，带动班子成员与全体党员干部共同进步。五是做好边查边改推进学校事业再创新业绩的表率。班子成员要立足实际，坚持边查摆边整改，结合本校、本支部工作现状，加大整改提高工作力度，为学校教育均衡、优质化发展作出新的努力，实现新的跨越。