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泉州市对鲤城区教育工作进行随访督导调研
今年6月15日，泉州市教育局、市人民政府教育督导室一行7人在刘一聪副局长的带领下对鲤城区建设“教育强区”工作开展了随访督导调研。
6月15日上午，调研组分为两个小组重点走访了浮桥、江南两个街道办事处，以及江南新区的三所中学、十一所小学和火炬幼儿园，就我区的创建“教育强区”工作特别是去年十二月市对我区政府教育工作初评以来的整改情况进行了随访调研。下午在区教育局五楼会议室，召开了泉州市对鲤城区教育工作督导调研座谈会。参加这次座谈会的有市督导调研组人员、区的分管领导、区教育局领导、六个街道办事处的宣委、区自评工作小组成员以及江南新区受检中小学的校长共60多人。座谈会由泉州市人民政府教育督导室曾文汉主任主持，首先听取了陈建通副区长关于我区创建“教育强区”特别是去年十二月接受市初评以来所做工作的汇报，接着调研组六个成员就各自负责的项目作了调研发言，教育局陈东辉局长就我区教育的几个工作作了说明发言，最后，黄阳春常委、陈建通副区长就今后的工作分别作了重要讲话。
调研组在以下几个主要方面肯定了我区创建“教育强区”的工作和成效：
1、创建“教育强区”工作能强化领导，统一思想，形成合力。
2、坚持教育的均衡发展，认识到位，措施有力，能在办学条件、师资队伍建设等方面创造性地开展工作。
3、充分发挥地方财政的主渠道作用，切实加大教育投入，不断完善和优化办学条件，保证老城区的教育为全区的教育发展奠定坚实的基础，促进新区的办学条件得到极大的改善。
4、能以加强督导评估机制的完善来推进教育工作的发展。
5、去年12月以来，区委、区政府确实下大力气进行整改，着力抓了五大工程（凝聚人心工程、教育重点项目建设工作、教育信息化工程、支教帮扶工程，全面提升教育质量工程），并取得显著成效。
调研组在充分肯定成绩的同时，就我区创建“教育强区”的工作提出了许多宝贵的意见和建议。主要有以下几个方面：
1、《江南新区教育发展规划》要结合江南新区的发展，在调研、论证的基础上，及早完善出台；《规划》的形成要完整、规范，要有近、
中、远期的目标。其中，新区的学校用地一定要预先留足，要规划新区的达标、示范校并制订年度的实施计划，同时，鉴于新区的学前教育较薄弱，至少要规划出两所优质的中心幼儿园。
2、在确保教育重点项目建设如期完成的同时，要争取在秋季开学前最迟今年国庆前后完成这些项目的配套设施（包括之前完成的危改拆迁、新建的如培新小学、金浦小学等的配套设施）。
3、要下大力气及早完成新华中心小学新建用地、泉州十五中田径运动场的征地工作，以保证新华中心小学的新建，延陵和坂头小学并入新步小学这一规划的顺利实施以及泉州十五中三级达标工作的顺利进行。
4、在完成重点项目建设的同时，按规划进行学校拆拼的工作，要排出具体的拆拼计划，已完成危房改造的，危房要及时拆除，这些工作都要安排好具体时间，落实具体的负责人；对暂时不能拆除的,一定要加以封闭,停止使用，如陶英小学、新塘小学、亭店小学的危房等。但无论如何，一定要在省对鲤城区进行“教育强区”验收前全面消除危房，这项工作，要拿出具体的计划并付诸实施。
5、要在推进全区教育信息化工程的同时，对图书、仪器设备尚有不足的学校要及时给予充实，该更新的要及时更新。
6、教师队伍建设方面，在着力加强教师的培训和提高工作中，除了实施名校长、名师、学科带头人培养工程（简称“112工程”）外，还要注重全区尚有90%左右的教师的培训和提高，在实施“112工程”的五年中，对这些教师的培训和提高要制订出具体的规划，要根据不同的对象订出具体的培训内容和要求；同时，在派出支教教师时，要注意支教教师与被支教单位在学科上的强弱结合，加强针对性，提高支教实效。
7、本着“硬件从实、软件从严、自评从真”的原则，根据闽政办[2004]130号文的要求，在去年自评的基础上深入开展一年一度县一级人民政府教育工作的自评，找准整改的着力点；与此同时，要尽早了解省教育督导室设计、编制备查的各种统计报表，编写的备查材料编目，加强与省里的沟通，取得省里的支持和指导，争取工作上的主动。
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