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编 者 的 话
在巩固提高“双高普九”工作成效、全面实现鲤城教育发展新跨越的日子里，《鲤城教育督导》与大家见面了。
《鲤城教育督导》是鲤城区人民政府教育督导室编的一份刊物，她将以“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神为指导，以督导检查贯彻落实全国、全省教育工作会议精神为重点，以创建“教育强区”和开展教育督导工作为载体，为推动我区的教育改革与发展服务;她将以简报的形式，不定期地报道我区创建“教育强区”、开展教育督导等工作的情况，认真落实区教育工作会议的精神，着力于完善教育督导评估机制、交流督导工作经验、跟踪探讨教育改革与发展过程中的热点与难点问题的解决，探索督导理论和传播教育信息，以推动全面实现鲤城教育新跨越的进程。
我们将以务实、开拓、创新的精神，努力把《鲤城教育督导》办成既有时代感又有鲜明地方特色的教育督导刊物.欢迎各基层校踊跃投稿。
△教育重点项目建设跟踪
投入巨资,抓紧教育重点项目建设
鲤城区投入2000余万元,抓紧创建“教育强区”的重点项目的建设。教育系统这几个重点建设项目均集中在江南新区，分别是华岩小学4873平方米的教学综合楼，投资387.5万元；紫侨小学6452平方米的教学综合楼和学生宿舍楼，该校将接收龙岭革命基点村的学生和江南高新科技园区的员工子女入学、住宿，建筑投资达556.6万元；侨星小学1221平方米的综合楼投资138.56万元，该校扩大校舍的目的是满足江南火炬工业开发区日益增多的外来工子女的入学要求；明新中心小学883平方米的图书综合楼投资68.4万元。上述的建设工程将于今年七、八月份完工，其操场、球场、绿化等配套设施也完成规划，现正逐步实施，秋季开学可投入使用。新建的培新小学占地20亩，第一期工程包括围墙、大门、传达室、厕所，投资300万元，已竣工验收并投入使用。该校二期工程综合楼已经区长办公会批准，将投资200万元扩大办学规模。新华中心小学新校区、第十五中学的田径运动场的征地工作已进入实质性阶段，基建的勘察、图纸设计等项工作也正紧张进行。
△素质教育督导评估
我区部分中学素质教育督导评估综述
鲤城区中小学第二轮素质教育督导评估工作自2003年9月开始启动，到目前为止，根据《福建省中小学实施素质教育工作督导评估指导方案》和《泉州市普通中学素质教育工作督导评估细则》，鲤城区教育局组织督导室等有关股室人员，已先后对泉州七中分校（民办学校）、泉州六中，泉州十五中三所中学进行了评估。通过评估活动，我们发现，随着素质教育理念的深入人心，随着对《指导方案》的学习对照和对新课改的理解、实施，学校面貌发生了变化，现试述如下。
一、主要成绩与变化
1.各中学都有较明确的办学理念和目标。如泉州七中分校的“为每个学生终身发展奠基，让每个学生都走向成功”，泉州六中的“以人为本，为每一个学生的成长和发展服务”等。
2.都有一支较好的师资队伍。
3.各校都能坚持德育工作的主导地位，注意改进德育工作，加强学生的日常行为规范教育。尤其可喜的是，这几所学校已认识到学生心理健康的重要性，已把心理健康教育摆上学校德育工作日程；均建立了心理咨询室，开通了心理咨询热线，受到学生和家长的欢迎。作为泉州市心理健康实验学校的泉州六中，还在全市率先将心理健康教育列为初一年的正式课程。
4.新一轮课改工作正在有序进行，取得一定成果。三所受检学校已有多级教科研课题，其中泉州七中分校有国家课题2个，省级课题1个，市级课题2个，校级课题多个。课改实验提高了教师的教学理论水平，近三年来有许多教师在包括CN刊物在内的各级学术刊物上发表文章或在学术会议上交流和收入汇编。有许多教师被评为市、区课改先进个人，三所中学均获鲤城区课改实验工作先进集体荣誉称号。泉州六中还被确定为泉州市基础教育课程改革实验基地校。
二、主要问题与讨论
1.如何进一步“与时俱进”地改进学校德育工作，如何多设计与开展更受学生欢迎，学生更愿主动参与的以弘扬和培育民族精神为主线的爱国主义、革命英雄主义教育活动，使学校的德育活动更贴近学生的思想实际、生活现实和学生群体，仍是今后学校德育工作面临的重大任务和课题。对于处于起步阶段的心理健康教育，仍需进一步提高认识，加大建设力度，积极开展工作，摸索出一套适合不同年龄段学生群体的心理健康教育方法和措施。
2.学校在开展素质教育和新课改工作中要继续端正教育理念，坚持“两个面向”和“两个全面”，不懈地解决工作中遇到的难题。例如：
（1）三所受检学校，目前学困生的状况仍不容乐观，有的学校面还比较大。因此，如何帮助广大学生树立正确的学习目的性，如何帮助学生掌握正确的学习方法，如何改进学校的教学科研和教学方法，优化课堂教学，激发学生的学习主动性和学习热情，全面提高教学质量，大面积提高学生的学习成绩等等，是学校教学工作中急迫需要解决的一大难题。
（2）目前，中小学生的视力情况堪忧。如受检的三所中学于上一年度体检时，学生视力低下率分别为65.4%、73.1%和61.5%。此外学生在形体指标、营养不良率等方面也不容乐观。另据调查，学校在组织学生开展每周三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时体育活动时间方面均存在不容忽视的不作为问题。如何处理好素质教育和应试的关系，如何处理好文化知识传授与学生全面发展的关系，如何真正落实减负工作，使学生的身心得以全面健康的发展是学校面临的又一课题。
3.学生实践和动手的能力不强，尚缺乏良好的实践习惯是目前大多数学生的实际情况。劳动教育是我国基础教育的优良传统，是素质教育中极其重要的一个方面，而日益受到世界各国青睐的技术教育是未来社会成员基本素养的教育，是开发人的潜能，促进人的思维发展的教育。因此，学校要重视包括“劳动与技术教育”在内的实验操作课程的教学与实训，同时积极开展课外兴趣小组活动，把培养学生的创新精神和动手实践能力真正落到实处。
综上所述，各校在实施素质教育工作中取得了很多经验和成绩，但也遇到了不少亟待解决的难题，要使素质教育工作更上一层楼，就需要发挥我们的智慧和勇气，以及不懈的斗志。这是我们所期待的，也是一定要做到的。
△通 报
截至5月23日，今年4月下旬以来，报送2003—2004学年度实施素质教育工作自评报告的学校有：泉州七中、凌霄中学、艺术小学、第二中心小学、新隅小学。
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