2006—2010年鲤城社区教育规划

    鲤城区社区教育自2003年实施以来，在开展社区教育中进行了积极的探索和实践，取得了可喜的经验。根据鲤城“十五”计划和区委、区政府关于进一步加强我区社区教育工作的决定要求，为加快构建社区居民终身教育体系，全面提高社区居民的综合素质和生活质量，实现创建全国社区教育示范区的目标。现制定2006—2010年鲤城区社区教育规划。

    一、指导思想

    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“全员”、全面“、全程”为原则，满足社区居民对社区教育的迫切需求，深化社区教育改革，整合社区教育资源，构建社区教育网络，形成良好的社区教育运行机制，通过开展多层次、多内容、多形式的社区教育，提高居民思想政治和道德、文化修养及生存、发展能力，提升我区的社区教育和社区建设水平，促进我区的经济建和社会事业的发展，基本建立起学习型城区和社区居民终身教育体系。

    二、基本目标

    建立与历史文化名城、泉州市的中心城区相匹配的社区教育体系，充分利用社区内的各种教育资源，开展适合社区内各类人员需要的教育培训活动。建立区、街道办事处、社区居委会具有区城特色、能满足社区成员日益增长的精神文化需求的社区教育网络，大力推进创建学习型社区和学习型城市的进程，逐步建立和完善终身教育体系，实现创建全国社区教育示范区的奋斗目标。

    三、主要任务

    1、建立健全全区、街道、居委会三级社区教育网络。

    ——健全和完善区、街道、居委会三级社区教育学校，为社区居民提供丰富多彩、形式多样的教育和培训。

    ——社区内的各类成人学校、职业学校和民办学校。要为社区成员提供各种方便、灵活的教育培训。

    ——积极推进社区学院的发展，充分利用教育、岗位培训、社区教育、继续教育及远程开放式教育等多种教育，实现教育的社会化。社区学院开展学历教育和非学历教育的年培量应达到2000人次。

    ——要根据不同人群、不同职业的年龄特点和需求，面向社区的全体居民，包括幼儿、家庭、青少年、老年、妇女、弱势群休、流动人口等不同教育对象的社区教育。

    2、抓好一批具有区城特色的学习型机关。学习型企业、学习型校园、学习型社区、学习型家庭等学习型组织的建设，并由此带动社区居民参与各种形式的教育与培训。

    3、区属中小型企业要充分利用社区教育资源，对员工进行职业技能培训、岗位培训。

    4、接受过社区教育的社区居民达到60%以上，40%以上的企事业单位和40%以上的家庭建立起学习型组织和学习型家庭。

    5、区所有教育资源应逐步向社区开放，实现学校教育资源和社区教育资源有效整合。

    6、学校要加强和社区的沟通和合作，营造有利于青少年身心健康成长的社区环境，引导和组织学生利用寒暑假和双休日积极参加社区活动，健全和完善“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络。

    7、每年开展推动社区教育、促进学习型社区建设先进单位、先进个人评选表彰工作，树立典型，推动社区教育工作。

    四、保障措施

    1、统筹规划，明确职责。

    社区教育的实施由区委、区政府统一领导、统筹规划和综合协调、宏观管理。

    社区教育领导小组、办公室和教育部门是社区教育工作综合管理部门，负责对社区教育实施中相应目标、任务、工作的检查、指导、管理及督导。

    街道党工委、办事处是开展社区教育的领导主体，负责社区教育的决策、发展规划、组织协调、资金投入，制度建、设施建设等方面的工作。

    街道及社区是组织实施社区教育的主体。在教育对象上应由青少年拓展到社区人，在教育内容上由德育科技教育拓展到社区人的全面教育，积极开展提高社区全体成员的综合素质和生活质量的社区教育。

    要加强政府各部门的协调配合。社区教育是一项综合性很强的工作，各部门和单位必须通力合作，密切配合，形成齐抓共管、各尽所能的工作格局。

    2、建立社区教育工作督导指标体系。

    建立2006—2010年鲤城区社区教育年度督导指标体系，建立和完善社区教育督导评估机制，为宏观调控和总结表彰提供依据。

    3、建立社区教育工作表彰奖励制度。

    每年评选表彰一批先进集体和个人，并以先进为导向，推动社区教育工作的实施。

    4、加大社区教育经费的投入。

    建立社区教育工作专项资金，采取“政府拨一点，社会筹一点、单位出一点、个人拿一点”的办法筹措社区教育经费。

    5、加大对社区教育工作的宣传。

    将每年9月份确定为“鲤城区社区教育宣传月”，使社区教育家喻户晓，深入人口，形成社会共识，促进各界积极投身于社区教育。

    6、加强社区教育工作者队伍建设。

    为高水平、高质量地开展社区教育，要组织、培养专兼结合的社区教育工作者队伍，通过开展培训工作，努力提高他们的政治素质、业务素质和工作能力。

    2006—2010年鲤城全面实施科教兴区和建设海峡西岸经济区战略的关键时期。面对新形势、新任务，社区教育应肩负起历史的重任，与时俱时、开拓创新，为构建学习型城市体系，全面提高社区全体成员的综合素质，创建全国社区教育实验区而努力奋斗！

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